2023-й был годом педагогов-наставников, однако их важность для образовательной сферы подчёркивать не забывают и в году нынешнем. Региональная акция «Час с наставником» помогает молодым специалистам перенять бесценный опыт, найти пример для подражания.
О заслуженных и целеустремлённых, педагогах-студентах и практикующих мэтрах — в сюжете далее.
А для нас с вами планета — это что такое? Это целый мир, совершенно верно. Это наша жизнь, целый мир. А всё начинается с точки.
Философия, география, планиметрия — на уроках Юлии Обласовой науки пересекаются, а математика — её профильный предмет — в глазах слушателей по праву приобретает царственный вид. Юлия — педагог-наставник, однако сегодня перед ней коллеги будущие. Студенты выпускных курсов педуниверситета.
— То есть я могу взять ещё одну точку, причём куда её поместить?
— Не лежащую на этой прямой.
— Не лежащую на этой прямой… на самом деле пластилин и палочки — мои любимые спутники на уроках стереометрии. Действительно, если я задам… я задам плоскость.
—
Юлия ОБЛАСОВА
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ЛИЦЕЯ №100, ПЕДАГОГ-НАСТАВНИК
Раз они пришли в педуниверситет, непосредственно, математику они уже любят. А дальше рассказать, как интересно в школе… сложно, не будем это скрывать, но интересно. Интересно с детьми: ты познаёшь что-то новое, от них тоже многому учишься, их учишь, они растут вместе с тобой. И пытаясь заразить их своей любовью к профессии, вакцинировать молодых студентов.
—
Тамара АШЛАПОВА
ДИРЕКТОР ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Цель этих мастер-классов, конечно, показать всё богатство педагогического опыта, которое имеют эти педагогические работники. Лучше практики, лучшие методики, лучшие технологии.
Региональную акцию «Час с наставником» проводят в шестой раз. Для студентов это — возможность взглянуть на себя в будущем, обрести ориентир и разжечь любовь к профессии с новой силой.
Ирина СУРНАКИНА
СТУДЕНТКА ЧЕТВЁРТОГО КУРСА УЛГПУ
Каждому студенту педуниверситета нужен наставник, потому что сам студент — иногда не может понять, что ему надо, куда он хочет, некоторые просто бросают на полпути это. Поэтому я считаю, что наставник нужен, он поможет, подскажет и направит.
Ирина Сурнакина — одна из тех, кто через год перешагнёт порог, сначала ВУЗ-а, потом — школы. Однако путь девушки повторит не каждый — она планирует вернуться в свою родную школу, но уже в другом качестве.
Ирина СУРНАКИНА
СТУДЕНТКА ЧЕТВЁРТОГО КУРСА УЛГПУ
Я решила пойти… в свою малую родину, так сказать. Вешкайму, село Вешкайма — там у нас очень мало преподавателей на данный момент, поэтому хотела бы туда. Дети мне очень там нравятся, всё своё, родное.
Всего в нашем регионе — 280 педагогов-наставников. Эффект от их работы — заметен.
Тамара АШЛАПОВА
ДИРЕКТОР ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Я говорю о молодых педагогах — они не уходят из образовательных организаций, потому что у них действительно есть очень мощная поддержка: и эмоциональная, и психологическая, и профессиональная, которая даёт им возможность закрепиться на рабочих местах и начать свою карьеру. И уже многие из молодых педагогов — это победители конкурсов. Прежде всего «Педагогический дебют» и «Воспитатель года».
По словам педагогов, залог успеха — оптимизм, уверенность в себе и стремление учиться дальше. Перенимая опыт как наставников, так и — своих собственных учеников. При этом — даря им не только знания, но и искреннюю любовь к своему предмету. Чтобы, если кто и ставил точку на математике, то только ту, из которой пойдёт светлый, бесконечный луч к будущему.
Вячеслав Новожилов, Алексей Юферев, Репортёр 73
Добавить комментарий