«Билет в будущее» — символичное название всероссийской программы, главная миссия которой — помочь детям найти себе дело по душе. В основе — не просто тест или анкета, а погружение в профессию, советы от наставников и возможность попробовать себя в роли специалиста.
Какое ремесло на рынке труда сегодня наиболее востребовано у школьников, узнавала Екатерина Горбачёва.
— Итак, какие вы вспомните из видеоролика направления в растениеводстве, пожалуйста!
— Садоводство, цветоводство и…
— И? Что ещё?
— Так, полеводство в растениеводстве.
Простые основы, знакомые ученикам 10 класса с уроков географии, теперь же — рассматривают под новым углом. «Россия аграрная» — не просто фраза, которая подчёркивает экономические возможности страны, но и является проводником в мир профессий.
Зоотехник, агроном и селекционер — специальности, с которыми ранее школьники знакомы не были.
Вероника АНТИПИНА
НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА РЕГИОНАЛЬНОГО КООРДИНАЦИОННОГО ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В этом году у нас продолжается проект. Даже на основе профориентационного проекта «Билет в будущее» разрабатывается новый проект «Единая модель профориентации», в который входят все школьники с 6 по 11 классы.
—
Вероника АНТИПИНА
НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА РЕГИОНАЛЬНОГО КООРДИНАЦИОННОГО ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Ребятам очень нравится прохождение вот таких вот профориентационных уроков, где они знакомятся с различными профессиями, пускай они даже и не в нашем регионе. Это и профессии будущего, и те профессии, которые развиваются в современном русле.
—
Информационные технологии — что вы предлагаете? Дроны-спутники для того, чтобы наблюдать за урожаем и смотреть, как состоит весь огород.
— Так, что ещё?
— Система GPS необходима для точного земледелия. И мониторинга состояния полей.
Автоматизация и робототехника применение спутников и компьютерных моделей, агрометерологических станций. Сегодня отрасль сельского хозяйства активно пользуется и не менее активно формирует спрос на новейшие разработки. Залог стабильности прогрессивного развития — молодые и амбициозные специалисты.
Марина ЛИПАТОВА
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ ЛИЦЕЯ ПРИ УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
В нашей стране эта профессия очень важна. Потому что издавна наша страна была аграрной. И у нас огромное количество наших площадей, которые нужно использовать, причём это нужно использовать с новыми технологиями, которые сейчас проявляются во всех сферах.
—
Александр НОВИКОВ
УЧЕНИК ЛИЦЕЯ ПРИ УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
К примеру, инженер может сконструировать какой-нибудь условно дрон, который будет распылять пестициды или следить за равномерностью посевов или в принципе за полем следить.
—
Даниил МАРЯНИН
УЧЕНИК ЛИЦЕЯ ПРИ УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Я занимаюсь IT. И IT может помочь в аграрном направлении. Это беспилотники. То есть для того, чтобы как-то более активно заниматься это деятельностью, аграрной, нужно знать план местности, рельеф и во всём это очень активно помогают беспилотники. То есть как бы наблюдательная их способность, обозрение местности окружающей, я думаю, что их можно очень активно применять в аграрном направлении.
Даниил Марякин — призёр всероссийских конкурсов по программированию и авиамоделированию. Как грамотно объединить оба таланта и применить в профессии — будучи школьником — предугадать сложно. Счастливый билет в будущее, благодаря нацпроекту «Образование» получить всё же — возможно.
Даниил МАРЯНИН
УЧЕНИК ЛИЦЕЯ ПРИ УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
На счёт профориентационных уроков, я думаю, что их не зря добавили в учебную программу. Они очень помогают школьникам. Во-первых, на них школьники узнают много различных новых профессий. И, соответственно, более простой выбор у них куда пойти, по какой дороге, на какое направление.
—
Мария ФЕДОРИНА
УЧЕНИЦА ЛИЦЕЯ ПРИ УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Мы рассматриваем разные позиции вообще людей и смотрим, какие разные бывают профессии. Мы ходим в музеи, ходим и на заводы, мы рассматриваем совершенно разные профессии и человек может подобрать что-то своё. Он выберет то, что ему действительно надо.
Узнать о профессиях настоящего и будущего школьникам предстоит ещё по несколько модулям. К примеру, инженерная и атомная отрасли. Помимо тестирования и мастер-классов будущие специалисты поучаствуют в профпробах на базах колледжей, вузов и предприятий.
Екатерина Горбачёва, Максим Архипов. Репортёр 73.
Добавить комментарий