Согласно годовому рейтингу федерального Минобрнауки Ульяновская область вошла в топ-20 регионов по научному и техническому развитию. Главный двигатель прогресса — молодые исследователи, для них — тематические проекты, которые помогут развить потенциал.
В этом году в четырёх ульяновских библиотеках стартовала просветительская лаборатория «Исследователь». На одном из интерактивных уроков побывала Екатерина Горбачёва.
Екатерина ГОРБАЧЁВА
КОРРЕСПОНДЕНТ
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рождённых только воображением». Спустя несколько столетий слова известного русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова по-прежнему отражают незыблемое правило: наука начинается с теории, продолжается в практике.
А интерес к неизведанному закладывается в детстве. Поучительными рассказами о передовых достижениях — от родителей. Учебниками и заданиями на смекалку — от учителей. Проникнуться основными вехами истории отечественной науки — на школьных уроках возможно. Организовать для учеников мини-лабораторию — задача со звёздочкой.
Эльвира ТЕЙМУРБУЛАТОВА
ЗАВЕДУЮЩАЯ МОДЕЛЬНОЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ БИБЛИОТЕКОЙ ИМЕНИ И. А. ГОНЧАРОВА
Да, они проходят окружающий мир. Но скорее всё это более наглядно проходит в библиотеке, когда опыт и когда то, что происходит на их глазах — это очень необычно, впечатляюще, эмоционально.
—
Егор АДРОВ
УЧЕНИК ЛИЦЕЯ №11
Здесь довольно интереснее, чем в школе. В школе опытов мы не делаем. Ну мне опыты, в общем, нравятся.
—
Егор АДРОВ
УЧЕНИК ЛИЦЕЯ №11
Мы брали стакан с маслом, засыпали туда порошок. Добавляли туда краситель. Заливали всё жидкостью и получалась реакция такая хорошая, мне понравилось…
— Лава!
— Лава.
Интересные химические реакции — первое, что вспоминают младшеклассники с прошлого занятия. Наглядно и доступно о том, что ранее могло показаться необычным явлением — теперь имеет логичное объяснение. У истоков которого когда-то стояли отечественные учёные.
Надежда ЛУНЯК
ЗАВЕДУЮЩАЯ СЕКТОРОМ ПО КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОРОДСКОЙ МОДЕЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ ИМЕНИ И. А. ГОНЧАРОВА
Следующее. Это у нас был кто?
— Менделеев.
— Менделеев. Дмитрий Иванович. Что же Менделеев дал для нашей науки. У нас с Вами даже есть подсказка.
— Таблица Менделеева.
В строгой последовательности, систематизируя полученные знания. Описанное в конспектах сопровождается наглядной демонстрацией. С использованием специальных средств.
— На планете Земля вода у нас бывает в трёх агрегатных состояниях. И, как раз-таки, на базе нашей с вами баночки мы тоже эти три агрегатных состояния можем посмотреть. Низ у нас какой?
— Жидкий.
— Жидкий!
— Здесь у нас… газообразный. А сверху — твёрдый. Отлично!
Нескучная химия не только на подручных примерах. Для создания лаборатории закупили необычные микроскопы с предметными стёклами. Несколько технических манипуляций — и увеличенное изображение вещества видно на интерактивной доске.
Помимо микроскопов и микропрепаратов есть человек, фигура человека, где мы можем рассмотреть как внутренние органы, так и строение скелета. То есть всё вот это вот разбирается и ребёнок может самостоятельно собрать скелет.
Редкие, но меткие уроки проходят в библиотеках каждого района города для детей в возрасте 10-11 лет. По окончании серии занятий молодые исследователи поучаствуют в викторине. Дабы закрепить полученные знания.
Екатерина Горбачёва, Максим Архипов. Репортёр 73.
Добавить комментарий