И снова в школу. Интерактивную. Сесть за парты приглашают молодых ульяновских педагогов со скромным стажем работы. Классы и парты расположены в различных учебных заведениях региона, в качестве наставников выступают самые разные преподаватели по самым разным дисциплинам, но обязательно опытные, продвинутого профессионального уровня.
Брать ли с собой дневники и поставят ли туда оценки?! Татьяна Дамаданова, хоть и не у доски, но ответит.
Светлана ЗАКИРОВА
ДИРЕКТОР УПРАВЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Сейчас с мастер-классом выступит Анастасия Николаевна Мингачёва. Она не просто лучший педагог региона. Она лучший педагог России!
Анастасия МИНГАЧЁВА
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГУБЕРНАТОРСКОГО ЛИЦЕЯ №100 УЛЬЯНОВСКА
Так сложилось, что в 2017 году я стала победителем конкурса «Учитель года России 2017». И, безусловно, я получала приглашения поделиться опытом не только на площадках Ульяновска и нашего региона, но и на Всероссийских мероприятиях. Поэтому лозунг: учиться, учиться и ещё раз учиться!
Учиться с познанием теории и погружением в практику в так называемой Интерактивной школе готовы молодые педагоги ульяновских учебных заведений. Те, чей стаж пока не перешагнул за скромный трёхлетний рубеж. Или перешагнул на чуть-чуть. Как в случае с Екатериной Захаровой — преподавателем педагогического колледжа. Екатерина Романовна в профессии четыре года:
Екатерина ЗАХАРОВА
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ УЛЬЯНОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
У меня бабушка преподаватель математики и физики. Она работала не много, пару лет, но, так скажем, стала для меня примером. После чего у меня был прекрасный учитель начальных классов. Я сама из республики Татарстан, и она стала для меня таким вдохновителем, наставником, потому что, обучаясь в колледже, я приходила на практику в свою школу.
От этой школы как Екатерина, так и все её интерактивные одноклассники, ожидают практической конкретики и романтической мотивации. У Анастасии Мингачёвой всё припасено, а начинает на сцене сотого Губернаторского лицея с интригующего: «Поймать на крючок, или Как правильно задать вопрос?!».
Дети, конечно же, задают гораздо больше вопросов: от 70 до 300. Как вам кажется, уважаемые коллеги. зачем они это делают?!
Узнать, уточнить, детализировать. И на этом квесте для взрослых, и на открытом занятии.
На уроке русского языка тонко прослеживается линия грамотного взаимодействия. Правильно выстроенная парная работа ведёт к единению всего коллектива:
— Какое слово у вас получилось?
— Закат
— У вас?
— Закат
— Значит верно сделали, так.
Интерактивная школа от регионального молодёжного Министерства просвещения и воспитания — проект не новый. Действует на протяжении нескольких лет, вовлекая всё больше молодых педагогов. Меняются локации, мотиваторы, но на выходе, помимо приобретенных знаний, это ещё —
Тимур СОРОКИН
МОЛОДЁЖНЫЙ МИНИСТР ПРОСВЕЩЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Сертификат о повышении квалификации Института развития образования. На 172 часа. Это и есть как раз таки таким итогом познавательным, итогом практическим в интерактивной школе.Анастасия МИНГАЧЁВА
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГУБЕРНАТОРСКОГО ЛИЦЕЯ №100 УЛЬЯНОВСКА
Всегда очень отрадно, когда после твоих мастер-классов или открытого урока к тебе подходят и говорят: как здорово, что мне сегодня довелось познакомиться с вами, увидеть ваши приемы. Я обязательно буду применять их на практике и в своем предмете, в том числе.
Татьяна Дамаданова. Юрий Тимонин. Репортер 73
Добавить комментарий