В юбилейный 20-й раз педагоги из Ульяновской области демонстрируют высочайший уровень профессионального мастерства на конкурсе «Сердце отдаю детям». Строгому жюри предстоит выбрать лучших по трём номинациям. В этом году в региональном заочном отборочном этапе участвовали 55 человек, а в очный этап прошли только 14. Впереди самые сложные и ответственные испытания, одно из которых — открытый урок.
— Добрый день, ребята.
— Здравствуйте.
— Меня зовут Любовь Николаевна, запомнили?
— Да-а.
Открытый урок — пожалуй, самое сложное испытание на конкурсе «Сердце отдаю детям». Необходимо произвести впечатление не только на маленьких слушателей, но и на строгое жюри. Но Любовь Николаевна — опытный преподаватель, не смутилась ни камер, ни присутствия журналистов.
Работает учителем математики и иностранного языка в посёлке Поливаново Барышского района. Кроме того, ведёт кружок дополнительного образования «Робототехника». А ещё — обладает уникальным стилем преподавания: выстраивает занятие через призму актуальных и серьёзных тем.
Сегодня мы с вами будем решать одну из главных задач человечества, проблем человечества. Проблему загрязнения природы бытовым мусором.
Дети не только изучают робототехнику, но и получают знания о сортировке мусора, экологичной его утилизации, о бережном отношении к окружающей среде. Главное — завладеть вниманием, заинтересовать юных слушателей: что быстрее переработается, пластик, бумага или, скажем, яблоко?
У каждого у вас есть на парте вот такие карточки, вы видите? Возьмите, пожалуйста, их, и здесь у вас написаны периоды.
Карточки следует разложить в правильном порядке. Оценки тут ставят только самому учителю, ученики смело предлагают варианты.
Второй этап урока — собрать мусоровоз и придумать ему название. Финал — оценка от строжайшего жюри, то есть самих детей. Чемодан означает «всё поняли», научились новому, мясорубка — «надо полученную информацию переработать», корзина — «ничего не поняли».
Жюри наблюдают со стороны, оценивают оригинальность подачи, разнообразие, полезность материала для учеников, а также манеру коммуникации педагога с учениками.
Любовь долго решалась на участие, но сейчас поняла, дело того стоило.
Любовь РОМАНОВА
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ШКОЛЫ ПОСЁЛКА ПОЛИВАНОВО БАРЫШСКОГО РАЙОНА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Урок прошел в целом хорошо, ребятам очень понравилось, я думаю, что я смогла их заинтересовать. Сегодня у меня дебют, я как раз участвую в такой номинации «Дебют дополнительного образования». До этого я ни разу не участвовала в таких масштабных, больших конкурсах.
Помимо номинации «Дебют», в конкурсе «Сердце отдаю детям» также есть две другие номинации.
Вероника ГРИЦЕНКО
СТАРШИЙ МЕТОДИСТ РЕГИОНАЛЬНОГО МОДЕЛЬНОГО ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Это педагоги, которые работают по различным направленностям, педагоги опытные со стажем от трёх и более лет. В этом году также принимают участие молодые педагоги, стаж у которых не менее одного года, и педагоги, которые работают с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с детьми-инвалидами.
Завершит региональный этап конкурса испытание «Педагогическая задача». Участникам предстоит решить педагогические ситуации, проанализировав несколько фрагментов текстов документов или книг, посвящённых образованию, и представить решение на суд жюри.
Победители получат не только опыт, но и дополнительную мотивацию продолжать отдавать свои знания и сердце детям.
Добавить комментарий