Интерактивная школа для молодых педагогов — это шанс получить ценный опыт от старших коллег, реализовать себя на учительском поприще. Проекту два года, и он уже собрал множество позитивных отзывов от участников.
О том, как это работает на практике, в гимназии №33 — расскажет Вячеслав Новожилов.
Светлана ЗАКИРОВА
ДИРЕКТОР УПРАВЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
В этом проекте участвуют ребята, которые работают в школе от одного года до трёх. Как я уже сказала — это образовательный, блок воспитательный блок. Также мы ребят учим как должен выглядеть учитель, мы учим, как справиться с волнением, мы учим актёрскому мастерству и многому чему другому интересному.
Открытый урок в гимназии 33 ведут одни из лучших областных педагогов — учительницы русского языка Ирина Малышева и истории Ирина Суворова. Они — лауреаты многих региональных и государственных педконкурсов.
Светлана ЗАКИРОВА
ДИРЕКТОР УПРАВЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Эти учителя делятся приёмами и методами, которые используют эти учителя, если проще сказать — какой должен быть урок.
—
Ирина СУВОРОВА
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ГИМНАЗИИ №33
Сегодня мне хотелось показать молодым педагогам, что современный урок — это не урок одного человека, не урок учителя — это совместное детище учеников и учителя, причём на первое место я поставила учеников. То есть они должны открывать новые страны, новые континенты, новые понятия, новые личности, новые события, новые факты.
—
Мария САФРОНОВА
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЛИЦЕЯ ЯДЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ДИМИТРОВГРАД)
Когда приходишь в школу, сразу много вопросов и даже не знаешь, к кому обратиться и именно в интерактивной школе нам подробно рассказывают, помогают побороться с какими-то барьерами или рассказывают, как вести себя, как организовать пространство в учебной аудитории.
—
Ирина СУВОРОВА
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ГИМНАЗИИ №33
Большая часть очень хотят работать, хотят действительно творить будущее, интересуются не только собственным предметом, но и новыми течениями в педагогике и теорией, и практикой. Многие уходят, считаю, что это тоже закономерно — значит, это не твоё, значит ищи себя в чём-то другом.
По итогам обучения в интерактивной школе молодые педагоги готовят проект, а после его защиты — получают удостоверения о повышении квалификации.
Вячеслав Новожилов, Юрий Тимонин. Репортёр 73
Добавить комментарий