Равные возможности раскрыть свои способности: за шесть лет по нацпроекту «Образование» в регионе создано более 29 тысяч новых мест в сфере допобразования. Спорт, наука, творчество — в Министерстве просвещения неоднократно подчёркивали: талантливы абсолютно все дети.
Одно из направлений — запуск школьных театров. И в случае с 39-й ульяновской школой это не просто площадка для детского творчества, а очень важное направление, сопровождающее специализированную образовательную программу. Тему продолжит Вера Мещерякова.
Вера МЕЩЕРЯКОВА
КОРРЕСПОНДЕНТ
Кем хочешь стать? Наверное, самый частый вопрос, который ребёнок слышит от взрослых. Ответить на него бывает непросто, особенно, когда здоровье вносит коррективы. Творчество помогает раздвинуть границы, а опытный педагог — найти своё место в постановке, где у каждого юного артиста роль — главная.
—
В одном заброшенном лесу росла ёлка. Росла-росла и выросла!
—
Была я вся заброшенная в далёком том лесу. Сейчас я вся красивая, высокая и стройная, сейчас любому дому я радость принесу!
Время чудесных превращений. Эта новогодняя постановка «выросла» из сказки про репку, а педагоги и родители учеников отмечают, как растут сами над собой артисты, исполняющие роли в школьных спектаклях.
Анжелика СЕПТАРЁВА
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Всё это постепенно. Это время уходит. У кого-то уходит, я не знаю, один-два дня, и он: да, я могу, я хочу! А у кого-то проходит месяц, два. Он себя ищет.
Помочь не потеряться в большом и не всегда приветливом мире. Установка — на увеличение числа площадок, где дети с ограниченными возможностями здоровья могли бы раскрыть свой талант и научиться новому. Нацпроект «Образование» позволил приобрести необходимое оборудование с учётом потребностей адресатов программы, допускались даже корректировки списка.
Марина АЛЕКСЕЕВА
ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТА ВОСПИТАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Ещё что очень важно — дети на этих адаптированных программах могут быть не только из конкретной школы, это может быть и охват всего микрорайона, на то и тема системы дополнительного образования, которое финансируется немножечко отдельно от общего образования. То есть нацеленность новых мест — это не только, несмотря на то, что в школах создавалось, это охват микрорайона.
Ежегодные опросы родительских сообществ курирующим министерством показали: доступность допобразования уверенно идёт в рост. Только за прошлый год открыто более 5,5 тысяч новых мест. С завершением нацпроекта «Образование» тенденция не прекратится: новые федеральные программы позволяют начатое продолжить. Тем более что все начинания эти востребованы: подход к работе с детьми — профессиональный не только с точки зрения компетентности педагогов, но и по уровню оснащения площадок.
Татьяна ГЕРЦКИНА
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ №39
У нас ежегодный фестиваль проходит областной, который называется «Храните детские сердца». Если раньше у нас просто была колонка музыкальная, то теперь мы выходим на этот фестиваль, надеюсь, что у нас получится работать — и световые эффекты, и музыкальные эффекты.
И сами дети чувствуют себя почти профессионалами и получают ещё одну неоспоримую пользу от таких занятий: возможность расширить кругозор и в будущем увереннее чувствовать себя не только на сцене, но и в повседневной жизни.
Вера Мещерякова, Юрий Тимонин. Репортёр 73
Добавить комментарий