5 мая на информационных площадках Министерства просвещения России и Института воспитания РАО провели эфир Всероссийского открытого урока «9 мая: Победа народа». Занятие посвятили 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Огромная работа: школьники сняли фильм, в котором поведали о событиях, предшествовавших началу войны. Познакомили сверстников с историями детей, которым пришлось повзрослеть раньше времени и о бессмертных подвигах тех, кто в тылу и на фронте ковал победу.
5 мая среди всех параллелей старшеклассников шестой гимназии провели уроки мужества. Моряки-подводники из центра патриотического воспитания рассказали о снаряжении и амуниции фронтовиков, показали некоторые сохранившиеся артефакты. Гимназистам формат понравился.
Сергей ЖДАНОВ
ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ №6
Мы не забыли, конечно, и про начальную школу. Были проведены классные часы, посвященные Дню Победы. Что это такое, почему мы отмечаем этот праздник. И также на уроках истории мы уделили особое внимание, конечно войнам Победы. Каждый мог рассказать в своём индивидуальном проекте про своих родственников, которые принимали участие, либо трудились в тылу.
Зарядившись фронтовым настроем, гимназисты не разбегаются по домам. Их ждёт самое интересное: открытый урок «9 мая: Победа Народа», в честь 77-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.
Корреспонденты открытого урока отправились в один из старейших городов России, которому более 3 тысяч лет, - Керчь. 700 дней территория была оккупирована немецкими войсками. За это время убито более 15000 мирных жителей, а древнейший город практически стёрт с лица земли.
Александр Михайлович Орлов — учитель истории. Вместе с подростками посмотрел открытый урок. Говорит, всё так и есть, как рассказали в ролике. Это война не одних вооруженных сил против других и не одной военной машины против другой. Это была попытка уничтожения страны и народа. Такие уроки нужно проводить чаще, в идеале, совместно с родителями учеников.
Александр ОРЛОВ
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ГИМНАЗИИ №6
Значительная часть наших школьников понимает ситуацию с причинами Великой Отечественной и Второй Мировой войны, в том числе через призму своей собственной семьи. Потому, что, вот, по крайней мере, у тех ребят с кем мне лично приходится работать очень много всегда есть, что сказать о своих родственниках. Тех людях, которые имели самое прямое отношение.
Алина ШАМГУНОВА
УЧЕНИЦА 10 КЛАССА ГИМНАЗИИ №6
В моей семье в Великой Отечественной войне участвовал прадед. Шамгунов Исмаил Киямович. Он был призван в танковую бригаду, так же был награждён большим количеством орденов.
Валерия ЕВТУШЕНКО
УЧЕНИЦА 10 КЛАССА ГИМНАЗИИ №6
Такие уроки, мне кажется, это очень важное мероприятие потому, что для меня такие уроки это очень интересно. Я люблю смотреть вот эти фотографии, письма которые были присланы с фронта и так же отправляли дети различные рисунки, письма. Это достаточно трогательно бывает.
Война, так или иначе, пришла в каждый город, дом и семью. И именно в семье важно сохранить традиции, чтобы подростки чтили память прадедушек и прабабушек, отстоявших страну. Понимали причины, предпосылки войны с нацизмом, которая, как оказалось, не закончилась до сих пор.
Добавить комментарий