У образования нет границ: ни возрастных, ни географических. Непрерывность и практикоориентированность инженерной подготовки в профильном лицее Ульяновска высоко оценила делегация из Марий Эл.
На уровне региональных правительств подписан договор о сотрудничестве в сферах науки, производства и экономики.
На встрече представителей Ульяновской области и Республики Марий Эл знакомиться не приходиться. Делегаты хорошо знают как друг друга, так и сильные стороны, а также точки перспективного сотрудничества двух субъектов. Цель визита — укрепить эту взаимосвязь. Выйти на новый виток партнёрства.
Алексей РУССКИХ
ГУБЕРНАТОР УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Сегодня у нас подписано соглашение о торгово-экономическом, научно-техническом сотрудничестве. Мы в рамках этого соглашения начнём работать. Сейчас многие компании, которые приехали с Юрием Викторовичем, они находятся на наших предприятиях, изучают технологии, изучают тот потенциал, который имеется в нашем регионе.
Контуры планируемого бизнес-сотрудничества обрисовала встреча правительств, глобальное будущее же промышленности и экономики регионов закладывает школьное образование. Другая, педагогическая, делегация из Марий Эл в то же время познакомилась с достижениями Инженерного лицея в Новом городе, практиками технического обучения.
Лариса РЕВУЦКАЯ
МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ
Нам интересно развитие инженерного образования, развитие и открытие инженерных школ, очень интересен опыт ульяновской области по организации непрерывного образования, начиная с детского сада и заканчивая производством. Это ранняя профориентация, ранняя профилизация, это погружение ребёнка в профессию и прежде всего в те специальности, которые востребованы в экономике региона.
Лейтмотив лицея: развитие у детей инженерного мышления, вклад в их души и умы мечты о производстве, дальнейшей карьере на флагманах региональной промышленности.
— Здесь можно делать много различных вещей, начиная от каких-то минажниц и более сложные детали можно фрезеровать. Очень интересное оборудование. Здесь нужен минимум знаний, но нужны хорошие знания в программировании и конструировании.
Этот станок — один из многих в хорошо оборудованных аудиториях как самого лицея, так и Кванториума, разместившегося на его площадях. В их составе: лаборатории 3D моделирования, прототипирования, экологии, авиамоделирования. Педагоги занимаются с детьми изучением 15 технических и естественно-научных программ.
В лицее действуют и инженерные классы авиационного профиля — там готовят будущих авиастроителей.
Юлия ПУДОВА
ДИРЕКТОР ЛИЦЕЯ №102
У них большее количество часов отведено на математику, в пятом и шестом классе добавлен час на математику и конструирование, на информатику и в рамках дополнительного образования обязательное посещение, в рамках Кванториума, программы инженер авиастроительного профиля: моя первая авиамодель.
Перед знакомством с будущими инженерами-станочниками делегатам рассказали и о подготовке инженеров человеческих душ.
Наталья СЕМЁНОВА
МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Пробывали с коллегами уже в нашем известном лицее Латышева, 101-м, мы познакомились с проектами в том числе с важностью работы Латышев-центра. Это то, что позволяет нашим детям с самого маленького возраста проникнуться профессией учителя. Мы говорили о создании педагогических классов.
Впереди у системы образования двух субъектов: совместные научно-практические конференции, семинары, конкурсы и олимпиады для учащихся, а также — постоянный обмен полезными практиками.
Вячеслав Новожилов, Алексей Юферев
Добавить комментарий