Трудности в сфере импортозамещения могут превратиться из преграды в возможность. Преодолеть зависимость от иностранных комплектующих, нарастить уровень собственного производства и достичь технологического суверенитета — вот задачи, стоящие перед страной сегодня.
Эти цели преследует и школа технологического лидерства в Ульяновске.
Ответить на вызовы века и воссоздать мощную и независимую промышленность — всё это не мечты и прихоти, а острая потребность, стоящая перед страной. Помочь с этим призвана в том числе и школа технологического лидерства, появившаяся в Ульяновске и собравшая вокруг себя инженеров, руководителей предприятий и студентов по технологическим направлениям. Её цель.
Ольга ГОЛЫШЕНКОВА
ПРЕЗИДЕНТ АССОЦИАЦИИ ГРАЖДАН И ОРГАНИЗАЦИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ РАЗВИТИЮ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАКО»
Менять мировоззрение в целом. Мировоззрение инженеров, причём. В том числе. Мы часто об этом не задумывались, думая о том, что у нас люди в технических вузах, научных исследовательских институтах могут хорошо собирать технологические детали, обслуживать технологическую системы у них есть хорошие цифровые навыки — этого достаточно, зачем им какая-то гуманитарная сущность и контексты?
Сберечь юные инженерные умы, будущих изобретателей и проектантов для Родины, заразить их мечтой творить и развиваться в собственной стране — вот задачи, стоящие перед школой.
Ольга ГОЛЫШЕНКОВА
ПРЕЗИДЕНТ АССОЦИАЦИИ ГРАЖДАН И ОРГАНИЗАЦИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ РАЗВИТИЮ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАКО»
Это про то, кем человек себя мыслит, кем он себя чувствует, какую идентичность он ощущает — кто он. И мы выяснили ужасающую вещь, почему важно говорить об этом: большинство молодых инженеров в России в течение 30 лет были воспитаны в таком восприятии, что Россия не должна да и не может толком ничего создавать.
По абсолютным показателям, доля экономики Советского Союза составляла около 20% в мировом промышленном производстве. Вернуться к тем показателям пока — цель недостижимая. Но в школе технологического лидерства уверены: рассказы о русских изобретателях и новаторах помогут, вдохновят на свершения новые поколения инженерных специалистов.
Ольга ГОЛЫШЕНКОВА
ПРЕЗИДЕНТ АССОЦИАЦИИ ГРАЖДАН И ОРГАНИЗАЦИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ РАЗВИТИЮ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАКО»
Мы в рамках большого федерального проекта ДНК России, где мы работаем как раз с мировоззрением отдельно выделили инженерные кадры, где мы говорим об инженерах созидателях об инженерах первопроходцах, о достижениях как раз русских, российских технологий для решения задач.
Школа поможет и состоявшимся руководителям и работникам предприятий, а также представителям бизнеса отладить провисшие логистические цепочки и найти новые рынки сбыта.
Ольга ГОЛЫШЕНКОВА
ПРЕЗИДЕНТ АССОЦИАЦИИ ГРАЖДАН И ОРГАНИЗАЦИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ РАЗВИТИЮ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАКО»
Работа с кооперационными связями и возможностями выстраивать внизу, на берегу горизонтальные связи до того, как высший менеджмент договориться и внутри этих договорённостей часто системы не работают просто потому, что специалисты не договорились, нет такого навыка и системы не совместимы, вот мы с этим тоже будем работать.
Создать благоприятный когнитивный ландшафт — такие слова звучали на встрече. Поможет ли это ухабистому рельефу российской технологической экономики? Покажет время.
Добавить комментарий