Как минимум, каждый сотый ребенок в нашей стране имеет диагноз РАС. Расстройство аутистического спектра. Однако эксперты единогласно уверяют: на самом деле таких детей гораздо больше. Беда в том, что многие родители предпочитают умалчивать о проблеме, надеясь, что рано или поздно всё пройдёт само собой.
Не пройдёт. Доказано мировой медициной. Необходима индивидуальная комплексная реабилитация. О тех, кто её проводит в нашем городе — материал Татьяны Дамадановой.
— Это дорога.
— Дима, двигайся.
По дороге комплексной реабилитации Дима двигается всю свою девятилетнюю жизнь. У него РАС — расстройство аутистического спектра, два — мощный восстановительный потенциал, ну и три — желание познавать, пробовать новое. Как раз-таки новым его вдоволь обеспечивает молодой специалист Диляра Туешева — четверокурсница Ульяновского государственного университета, в скором времени дипломированный адаптивный физический реабилитолог. Человек, который за два года практики в коррекционном центре разработал авторскую методику с опорой на солидный спортивный опыт. Диляра — кандидат в мастера спорта по лёгкой атлетике, победитель и призёр Всероссийских соревнований.
Диляра ТУЕШЕВА
СТУДЕНТКА УЛГУ, СПЕЦИАЛИСТ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Я должна сама понимать, чувствовать, как я делаю эти упражнения, то есть, я должна чувствовать то, что чувствует в это время ребенок.
—
— Правой рукой бери синий мячик. Дальше что? Да.
— Здесь (пинает), молодец! Ничего себе. Герой! Первый раз делаем!
—
Диляра ТУЕШЕВА
СТУДЕНТКА УЛГУ, СПЕЦИАЛИСТ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Все упражнения я сначала пробую на себе, плюс использую мой опыт тренировочно-соревновательный, и потом уже даю ребенку.
Занятие по нейрокоррекции от Диляры Ильдаровны длится сорок минут с обязательной разбивкой по функциональным блокам. Разминка — силовой или прыжковый блок — упражнения на баланс и координацию.
Упражнения подбираются индивидуально.
—
Сначала мы начинаем с того, что ребенок умеет, потом добавляем небольшим процентом новые упражнения.
—
Диляра ТУЕШЕВА
СТУДЕНТКА УЛГУ, СПЕЦИАЛИСТ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Образуются новые нейронные связи, у ребенка расширяется двигательный потенциал, то есть, в приципе, количество упражнений, которые ребенок может освоить, оно увеличивается, потому что ребенок становится более моторно развит.
—
Татьяна ДАМАДАНОВА
КОРРЕСПОНДЕНТ
Это всё практические упражнения, а вы как-то их записываете? То есть, переводите в теоретический план в виде книги, методички или пособия?
—
Диляра ТУЕШЕВА
СТУДЕНТКА УЛГУ, СПЕЦИАЛИСТ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Я написала методичку свою, то есть, у меня она есть в электронном варианте.
—
Там даже есть кюар коды, можно перейти и посмотреть запись этих упражнений с ребенком на практике.
—
— Можно тебе руку пожать? Ты герой сегодня. Если мне сейчас попробовать эти движения делать на качелях…Кстати, из интереса. Не знаю — попаду ли.
Диляра поясняет, мозг в процессе отрабатывает момент приближения тела к объекту. Одновременно тренируются вестибулярный аппарат, координация и меткость.
— Слушайте, это правда сложно. Наверное, тренировка нужна.
— Теперь двумя руками
— Сначала левой, потом правой. Ура!
— Это требует определённой координации . Видите, вот сейчас я промазала.
Кстати, научный руководитель авторскую методику Диляры уже одобрил, одобрительно на молодую и перспективную смотрит и руководитель этого коррекционного центра Юлия Савина.
Юлия САВИНА
РУКОВОДИТЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Диляра не использует шаблоны. Все свои программы она создает под конкретного ребенка.
Поскольку Дима — сын Юлии, она оценивает вдвойне экспертно:
Юлия САВИНА
РУКОВОДИТЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Динамику мы видим как специалисты, и видят её мамы. У кого-то она происходит чуть быстрее, у кого-то медленнее.
—
Полина ГУЗЬ
Моего ребенка зовут Кира и на данный момент ей 2 года и три месяца. С Дилярой мы занимаемся около года, изначально мой запрос был на то, что у моего ребенка очень плохая координация.
—
Сейчас мы уже ходим прямо, ноги поднимаем, шагаем, прыгаем. Кстати, Диляра научила Киру прыгать.
Чем раньше начнёшь, тем раньше увидишь результат. Это коллегиальный вердикт, причём не только специалистов конкретного центра — так считает всё сообщество реабилитологов.
Юлия САВИНА
РУКОВОДИТЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОГО ЦЕНТРА
Очень часто мама до последнего, то есть, где-то до 8-9 лет ждет, что проблема решится сама. И это очень страшно, потому что упущено то самое время, когда мы, специалисты, могли бы повлиять на него.
Диляра своё благотворное влияние продолжт. Впереди — диплом по заданной теме и, возможно, кандидатская. Плюс максимум практики.
Татьяна Дамаданова, Максим Архипов — Репортер 73
Добавить комментарий