Об ИИ и об ИБ. За буквенной абракадаброй — чётко расписанный курс внеурочных занятий по искусственному интеллекту и информационной безопасности. В формате апробации его запустили в сотне российских школ. В их числе — наша, ульяновская, 34-я.
Вписались ли в актуальную тему гимназисты — известно Татьяне Дамадановой.
На самом деле я с ним работала. Даже много.
—
Марина ДМИТРЕНКО
УЧЕНИЦА ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Вообще я считаю, без него никуда. У нас весь класс им пользуется. Я с ним работаю, потому что состою в школьном пресс-центре, и часто нужна помощь, чтобы сгенерировать какую-то статью.
—
И что касается генерации. Ну это ваше любимое. По сути каждый день используете. И картинки генерируем, и текст, в частности.
Об ИИ и об ИБ. Искусственном интеллекте и информационной безопасности десятиклассникам 34 ульяновской гимназии рассказывает преподаватель информатики Елена Пришельцева. Это не стандартная 45-минутка, а деятельность внеурочная, вмещающая большие объемы сведений в 35-ти минутное занятие.
И осталось планирование. Что значит планирование.
—
Да, то есть планирование — выстраивание как раз-таки маршрута, да.
—
Складываем маршрут робота: куда ехать и в каком порядке. Планирование, всё верно.
34-я — пилотная. Именно эта ульяновская гимназия вошла в сотню избранных по всей стране, где внеурочное занятие запустилось как некая апробация. Вовлечены гимназисты с пятого по одиннадцатый классы:
Виктория ЧЕРКАШИНА
ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Не просто иметь представление, что такое ИИ, а ещё и уметь с ним работать и знать, как обезопасить себя от различных рисков, которые есть на сегодняшний день в сети интернет.
—
Почему ИИ ошибается?
—
У него недостаточно данных, да.
—
Елена ПРИШЕЛЬЦЕВА
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Ну то есть нужно прям конкретно определить, что рассказать ИИ, то есть, дать задачу: что делать в случае, если что-то пошло не так.
—
Угу, проверяем. Супер, отлично. Дальше. Молодцы.
Чтобы самой быть молодцом и такое преподавать, Елена Ивановна сначала обучилась сама. Комфортно, с помощью проверенной платформы. Впрочем, обучилась — сказано не корректно. Обучается и обучаться будет — так точнее. А суммарно по всему региону подготовлено более двух с половиной тысяч педагогов ИИ.
Алексей СОКОЛОВ
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА РЕГИОНАЛЬНОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Во всех остальных школах региона курс стартует с января 2027 года. Сейчас очень важно действительно попробовать, как пойдёт этот курс. И каждому учителю дана возможность после проведения занятия оценить контент, который был использован. Сложный он был или простой. Дать какие-то замечания.
—
Елена ПРИШЕЛЬЦЕВА
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Я очень боялась, что они запутаются в типах задач. То есть, там есть похожие: классификация и кластеризация. Очень тонкая грань различия. Но, несмотря на эту тонкую грань, дети хорошо определили.
—
Марина ДМИТРЕНКО
УЧЕНИЦА ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Пользовалась, но не знала как работает. А сегодня я узнала гораздо больше о внутренней, скажем так, части, о внутренней работе. О структуре ИИ. И это действительно полезно, мне кажется.
—
Татьяна ДАМАДАНОВА
КОРРЕСПОНДЕНТ
Что на перспективу ты ещё хочешь от него и поможет ли он тебе в поступлении в избранный вуз?
—
Мне все говорят: иди в журналистику, Марин. Но я пока не знаю.
— Ну, если есть тяга к этому. Если в пресс-центре ты себя уже попробовала.
—
Марина ДМИТРЕНКО
УЧЕНИЦА ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Всё-таки поступление — это, по большей части, твоя собственная голова. Твои собственные знания. Но ИИ может помочь составить план действий: как тебе готовиться, расписать тебе твой график на каждый день.
—
Елена ПРИШЕЛЬЦЕВА
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
А после занятия они подходили только со словами благодарности, вопросов не было. Ну, и, конечно, ждут следующего занятия, следующей темы.—
Виктория ЧЕРКАШИНА
ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ №34 УЛЬЯНОВСКА
Расписание создано, педагоги обучены. Все настроены на положительный результат.
Татьяна Дамаданова, Максим Архипов — Репортер 73
Добавить комментарий